~國立台東專科學校文化創意設計科五年級學生王傳恩日前於美學館文化百老匯舉辦個人『人生首場點影發表會』，因適逢週六現場湧入不少觀眾前扶老攜幼前來欣賞，品頭論足，而這樣的場景正好給予王同學正面的肯定與鼓勵，使王同學更堅定追逐夢想導演，永不放棄的決心與意志。
人因夢想而偉大，本次電影展以『夢想導演』為主軸，將五專求學期間所用心創作的紀錄片於美學館撥放，影片有『看見台灣之美』、『原民文化傳承紀錄』及『再見高雄興達港』等，每一部影片都高度呈現出王同學對周遭環境細膩的人文關懷，這次『人生首場點影發表會』是屬於王同學生涯首次個展，也是國立台東專科學校首位學生將五年拍攝與創作搬上大螢幕。
勇於實踐夢想的王同學，吸收多元的故事題材與建議，在電影製作方面添加了許多不一樣元素而使創作的作品增加了可看性，為了追求導演的夢想，不停地參加全國微電影競賽，用競賽來提升自己的拍攝技巧與高水平的藝術內涵，曾獲的獎項有：
一、2012台東專科學校MV金曲獎戲劇組全校總冠軍
二、2014全國大專盃攝影比賽-世新銅獎
三、2015高雄海洋局全國為電影第五名
四、2015歌林看見台灣之美為電影比賽-全國第二
五、微生微影‧捷伴同行-高雄捷運為電影比賽-全國觀眾票選第
三名
校長陳禎祥表示：王同學是東專之光，希望他能為理想繼續打拼，為夢想導演理念而努力，他展現出新一年代年輕學子的金頭腦，從他創作的一系列微電影讓觀眾刮目相看，堅持走自己的路已得到印證，請王同學莫忘初衷，堅持夢想，築夢踏實，創造出自己的一片天，但也要時時心存感恩，一路支持你的家人，關心指導你的師長及協助你的朋友，因為有他們的陪伴，才有你的創作之路。

~國立台東專科學校高職部汽車科學生簡浩合，日前於全國技能競賽南區分賽汽車噴漆項目獲得第五名，成功取得全國決賽門票，也是東專歷年首位在汽車噴漆項目挺進決賽的學生。
簡浩合於高一時首次挑戰噴漆項目失利，但沒有因此喪志放棄，反而更加努力練習，今年捲土重來，於分區賽中取得第五名，接著希望能在全國決賽中大顯身手，再創佳績。他說，很開心今年沒有再次鎩羽而歸，期許自己能做足準備，在決賽中發揮實力，也希望能透過比賽，與各校選手相互切磋，提升自己的噴漆技巧。校長陳禎祥表示，該校汽車科早在去年便積極參與噴漆項目賽事，不過相較於其他發展較早的學校仍然只是剛起步，東部學校學習資源相對缺乏，但簡浩合在反覆的練習下，累積了不少經驗來彌補資源的不足，今年再次挑戰便一舉獲得第五名佳績，得到決賽機會，此次激勵猶如一顆定心丸，對於往後汽車噴漆在訓練上能有更大的信心加持。
 

~［記者黃明堂／台東報導］台東專科學校高職部汽車科學生簡浩合從失敗中學習經驗，去年高一參加全國技能競賽南區分區賽汽車噴漆項目失利，今年再戰，前進第5名，取得進入全國技能競賽決賽的門票。
東專汽車科是台東培育汽車維修人才的搖籃，不過，去年才開始積極參與汽車噴漆賽事，相較於西部學校，起步較晚，資源也缺乏，簡浩合能在這樣條件下，能在200多位競爭者中，得到第五名，校方覺得十分不易。
簡浩合於高一時初次挑戰該項競賽失利，但沒有因此喪志放棄，在每次練習之下也累積了不少經驗來彌補資源的不足，今年再次挑戰便一舉獲得第五名佳績，得到決賽機會。
簡浩合表示，最大的收穫就是能與各校選手相互觀摩、彼此競爭、互相切磋，進而提升汽車噴漆的技巧與技術並改進缺失。

~國立臺東專科學校高職部汽車科高二簡浩合同學，參加「第46屆全國技能競賽南區分區賽-汽車噴漆項目」獲得第5名成績，成功取得進入全國技能競賽決賽的門票，締造了臺東地區培養在地學子汽車噴漆技術領域上的里程碑。

臺東專科學校表示，東專汽車科去年積極參與汽車噴漆項目的賽事，不過相較於其他發展較早的學校仍然只是剛起步，簡同學高一時初次挑戰該項競賽失利，但沒有因此喪志放棄，但在每次練習之下，累積了不少經驗來彌補資源的不足，今年再戰，從200多位選手中，獲取決賽機會。

賽後簡同學說，謝謝老師們平日的辛勤付出與指導，這次最大的收穫就是能與各校選手相互觀摩切磋、彼此競爭，也提升了汽車噴漆的技巧與技術並改進缺失。

校長陳禎祥表示，在汽車噴漆課程上不單只是增加實作項目，也希望能培養學生不同面向的興趣，替臺東學子未來畢業後的出路開創就業新出口。

~國立臺東專科學校高職部汽車科簡浩合同學，在第46屆全國技能競賽南區分區賽汽車噴漆項目獲得第五名成績，並成功取得進入全國技能競賽決賽的門票，締造了台東地區培養在地學子汽車噴漆技術領域上新的里程碑。
賽事共有參賽選手200餘人，簡同學於高一時初次挑戰該項競賽失利，但沒有因此喪志放棄，反而更加努力練習，今年再戰即獲取決賽機會，東專汽車科早在去年便積極參與汽車噴漆項目的賽事，不過相較於其他發展較早的學校仍然只是剛起步，相較於西部學校，東部學校資源相對的不是非常充裕，但在每次練習之下也累積了不少經驗來彌補資源的不足，今年再次挑戰便一舉獲得第五名佳績，得到決賽機會，此次激勵猶如一顆定心丸，對於往後汽車噴漆在訓練上能有更大的信心加持。
賽後簡同學表示，首先要感謝老師們的辛勤付出與不斷指導叮嚀，方能取的決賽資格門票，而本次最大的收穫就是能與各校選手相互觀摩、彼此競爭、互相切磋，進而提升汽車噴漆的技巧與技術並改進缺失。
校長陳禎祥表示，在汽車噴漆課程上不單只是增加實作項目，也希望能培養學生不同面向的興趣，替台東學子未來畢業後的出路開創就業新出口，學生在老師們的指導下利用課業之餘辛勤練習為爭取榮譽與精進技術而努力，進而取得優異成績獲得肯定，本校在這些優良的師生帶領下將會創造出更亮麗的成績。

圖：東專建築科學生劉惟真（後排右一）、吳宜敬（前排左起）、吳育碩，再指導老師念暉淇（後排左起）、張凱翔、張恒瑋帶領下，於全國高職學生專題製作競賽表現亮眼。 （記者林睿鵬／攝）

國立台東專科學校高職部建築科學生劉惟真、吳育碩、吳宜敬，日前參加教育部「全國高職學生一○五年度專題暨創意製作競賽」。學生提出「以開放式建築棚架構造發想：發展有橫向安定梁的建築結構系統」專題，獲得評委青睞榮獲「佳作」獎項。賽事有來自全國高中職七十六隊共二二八位學生角逐，東專建築科三位學生在指導老師張凱翔、念暉淇與張恒瑋帶領下表現亮眼，連續三年蟬聯「佳作」。 
張恆瑋表示，專題製作競賽強調創新思考及實務應用，不僅能鼓勵學生積極從事實驗性專題，並培養多元思考、科際知識整合與團隊合作能力，也能引導師生貼近產業，並提升與建築業界接軌的能力。 
學生劉惟真表示，此次專題設計主題，他們以開放式建築的棚架構造來發展出新的主體結構單元。首先在建築體的中心加上雙曲面的休憩構造，而一樓各方向皆可作為入口，達到開放空間的意象，再以類似鋼索造型包被主體結構，另外利用橫向安定梁的建築結構系統穩定結構效能，讓建築量體層次分明。 
學生吳育碩說，此次專題設計能夠順利進行，要感謝建築科的師長們用心教導，陪伴他們利用假日與放學時間進行3D電腦輔助設計與模型製作。雖然一開始並不順利，但是大家還是咬著牙堅持下去並且逐步改進，最終獲取佳績很有成就感。 
校長陳禎祥表示，該校高職部建築科師生近年來積極參與各項競賽都有傑出的表現，希望藉由這次良好成績，能夠吸引更多在地喜歡建築的孩子們一起加入東專建築科的行列。

國立臺東專科學校日前與官方及民間共15個機構簽訂『服務學習備忘錄』，象徵國立臺東專科學校與校外協力機構的友好合作關係之正式宣言。本次簽訂『服務學習備忘錄』機構數量勝於往年，包含國立史前博物館、馬蘭社區、岩灣社區、新園國小、新生國小、安心教養院、救星教養院、文化中心、榮民醫院、知本里、東興村、市民農場、海巡署、台東故事館、台東路跑拉松協會。當日於林景行副校長、學務處洪維澤主任等師生眾人及15個機構代表的見證之下，於簽約典禮上簽署合作備忘錄，共同締結合作關係，拓展東專對於在地服務的投入與連結。 
典禮開始由林景行副校長開場引言，並表示：「學生從事服務學習實作的時間也許只是短短的幾小時，是他人生中的一霎那，但對於東專與臺東在地的情感聯繫，卻如蝴蝶效應一般。我們肯定老師與學生的付出與努力，當然更感謝每一個協力機構對於我們每一位學生的指導與照顧。未來，臺東專校的服務學習依舊秉持著校訓的精神，持續深耕在地來服務臺東家園。」分享與東專簽約及對服務學習之經驗、見解。 
為使東專學生重新拾回人與人之間的情感溫度與互動，全體師生不遺餘力推行服務學習實作方案，以有限的人力、資源，創造出最大的服務價值。尤其在校方的支持與關切、協力機構的支援與指導，學生得以透過校外服務實作的過程，培養出教科書以外的知識與實力，並完成且滿足協力單位的服務需求，達成學校、學生與機構的三贏局面。國立臺專專科學校服務學習課程自101學年度起開始實施，104年是教育部制定的服務學習年，東專在服務學習年這個重要的里程當中，寫下一頁屬於自己的里程日誌，而105年東專學生將服務學習更進一步努力結合社區達到相互關懷。

國立臺東專科學校高職部建築科學生劉惟真、吳育碩、吳宜敬，於日前參加教育部「全國高職學生105年度專題暨創意製作競賽」活動。學生提出「以開放式建築棚架構造發想：發展有橫向安定梁的建築結構系統」獲得評委青睞榮獲「佳作」獎項。

本賽事有來自全國高中職76隊共228位學生參賽，這項屬於全國性「土木與建築群」高職生的競賽，各校競爭激烈，在指導老師張凱翔、念暉淇與張恒瑋指導之下，東專學生表現傑出，成績相當出色亮眼，已連續三年蟬聯『佳作』創下花東地區唯一獲此殊榮學校，為學校及臺東地方爭光，可謂是「技職出頭！心懷建築夢」的最佳具體表現。
指導老師張恆瑋表示：專題製作競賽目的在配合職業學校99課綱的「專題製作」課程，強調高職創新思考及實務應用，鼓勵學生積極從事實驗性專題，並培養多元思考、科際知識整合與團隊合作能力，進而引導學校師生貼近產業，並提升與建築業界接軌的能力。

劉惟真同學表示：我們主要是探討以開放式建築的棚架構造來發想，以發展新的主體結構單元為主。首先在建築體的中心加上雙曲面的休憩構造，而一樓各方向皆可作為入口，達到開放空間的意象，再以類似鋼索造型包被主體結構，另外利用橫向安定梁的建築結構系統穩定結構效能，讓建築量體層次分明並具有力學上的意義；吳育碩同學也表示：我們的專題設計能夠順利進行，真的非常感謝建築科的師長們用心教導，陪伴我們利用假日與放學時間來進行3D電腦輔助設計與模型製作。雖然一開始並不順利，但是堅持下去並且逐步改進，最終的成績也讓我們很有成就感。

校長陳禎祥表示，臺東專科學校是一所優質的學校，本校高職部建築科師生近年來積極參與各項競賽與活動都有傑出的表現。希望藉由這次良好成績激發莘莘學子，並吸引更多在地喜歡建築的孩子們一起加入東專建築科的行列，使我們在技職領域中發光發熱，榮耀東專。

~國立臺東專科學校高職部建築科學生劉惟真、吳育碩、吳宜敬，於日前參加教育部「全國高職學生105年度專題暨創意製作競賽」活動。學生提出「以開放式建築棚架構造發想：發展有橫向安定梁的建築結構系統」獲得評委青睞榮獲「佳作」獎項。
本賽事有來自全國高中職76隊共228位學生參賽，這項屬於全國性「土木與建築群」高職生的競賽，各校競爭激烈，在指導老師張凱翔、念暉淇與張恒瑋指導之下，東專學生表現傑出，成績相當出色亮眼，已連續三年蟬聯『佳作』創下花東地區唯一獲此殊榮學校，為學校及臺東地方爭光，可謂是「技職出頭！心懷建築夢」的最佳具體表現。
指導老師張恆瑋表示：專題製作競賽目的在配合職業學校99課綱的「專題製作」課程，強調高職創新思考及實務應用，鼓勵學生積極從事實驗性專題，並培養多元思考、科際知識整合與團隊合作能力，進而引導學校師生貼近產業，並提升與建築業界接軌的能力。
劉惟真同學表示：我們主要是探討以開放式建築的棚架構造來發想，以發展新的主體結構單元為主。首先在建築體的中心加上雙曲面的休憩構造，而一樓各方向皆可作為入口，達到開放空間的意象，再以類似鋼索造型包被主體結構，另外利用橫向安定梁的建築結構系統穩定結構效能，讓建築量體層次分明並具有力學上的意義；吳育碩同學也表示：我們的專題設計能夠順利進行，真的非常感謝建築科的師長們用心教導，陪伴我們利用假日與放學時間來進行3D電腦輔助設計與模型製作。雖然一開始並不順利，但是堅持下去並且逐步改進，最終的成績也讓我們很有成就感。
校長陳禎祥表示，臺東專科學校是一所優質的學校，本校高職部建築科師生近年來積極參與各項競賽與活動都有傑出的表現。希望藉由這次良好成績激發莘莘學子，並吸引更多在地喜歡建築的孩子們一起加入東專建築科的行列，使我們在技職領域中發光發熱，榮耀東專。

~國立台東專科學校高職部資訊科於日前參加105年勞動部所舉辦的全國乙級電腦硬體裝修技能檢定，資訊三周崑琳、王子瑄、莊宗達、吳秉謙、林晉誠、紀孟伸、林俊宏、鍾嗣弘、范曦文等九位同學取得乙級證照，捷報傳來，全校師生與有榮焉。
主任張格豪說明：本次參加檢定的同學相當努力，為了能通過測試，無不卯足全力，全力以赴，放學後每天主動留到晚上在校加緊練習，因要想得到乙級證照並非易事，困難度不僅是相當高，而是非常高，沒有真本事，真工夫是無法取得證照的，經過一次又一次的練習，及科主任一遍又一遍的叮嚀指導與要求，務求零缺點，在本次檢定中，終於開花結果‧辛苦總算有了代價，也創下全台東有資訊科學校考取此類乙級電腦硬體裝修最好成績紀錄，測驗通過的學生並獲得全國技優資格，將來可免試入學進入大學繼續深造。
校長陳禎祥表示：本次同學的努力證明了一件事，只要用心必定能得到不錯的結果，正所謂：「時間花在哪裏，成就就在哪裏」，有了這張證照，就是電腦裝修技術優良的保證，不論就業、升學或創業在生涯規劃上必然有所助益，也感謝資訊科所有老師對學生們辛苦的付出與指導，期許學地妹向學長姐看齊，繼續努力加油。